CONCOURS RÉGIONAL DE COURTS-MÉTRAGES POUR LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS

« On est ensemble », Ariège – Prix du jury et prix des participants 2020

Pour visionner le clip-vidéo, c’est  ici

Discrimétrages, un projet 100% Occitanie ! Un projet 100% Ligue de l’enseignement cofinancé par le Conseil Régional. Un projet 100% collaboratif entre un lycée – l’EREA de Pamiers, la Ligue et des professionnels de pratiques artistiques.

Depuis plus de 10 ans, en Occitanie, chaque fédération de la Ligue de l’enseignement peut proposer le projet Discrimétrages à un lycée de son département.

 Discrimétrages, un mot-valise, un seul mot pour discriminations et court-métrages.

Discrimétrages, un projet inscrit dans la lutte contre les discriminations, un projet qui donne la parole aux jeunes pour permettre l’émergence d’un discours citoyen, d’une démarche de prévention active.

Discrimétrages, c’est aussi un concours régional.

Discrimétrages c’est un projet qui vit dans le temps, c’est sa force ! L’aventure ne s’arrête pas à l’énoncé du palmarès : la création des lycéens devient un outil pédagogique, vecteur de leur engagement mais également des valeurs de la Ligue, afin d’alimenter de nombreux groupes de parole.

Discrimétrages, c’est surtout, pour moi, avec un peu de recul, une fabuleuse aventure, une belle rencontre avec l’Autre, une belle vision de l’Humanité … Un premier essai et deux récompenses le prix du jury et le prix des participants !

C’est la réussite d’un collectif composé à partir de nos différences et de nos richesses individuelles qui mises en commun au profit d’une cause commune … c’est la réussite du vivre ensemble, non ?

Merci à vous, mes compagnons de voyage 2020 :

Adama, Angel-Luis, Balla, Ibrahim, Kougna, Muhammed et Souleymane, élèves de l’EREA de Pamiers en 2019 – 2020.

Un grand merci aux « troubadours » sans qui ce court-métrage n’aurait pas été possible et n’aurait pas eu toute sa dimension artistique :

Pabloramix (Paul Cuisset) slameur, ce magicien des mots, celui qui arrive avec son chaudron et sans doute une potion magique permettant à chacun de devenir écrivant.

Martial Lamrit musicien qui met en paysage ses notes de musique et les paroles.

Quentin Eschrich ingénieur du son pour son perfectionnisme pour réaliser une bande son où les mots sont les mieux mis en valeur.

Et enfin Fabien Poisson, réalisateur, qui a mis au service de ce film toute sa sensibilité artistique, toute sa pertinence et toute sa bienveillance qui a permis aux jeunes d’oublier l’objectif et d’être qui ils sont.

Mais avant d’arriver au concours, il y a un parcours, un cheminement …

1 – Trouver ses partenaires de voyage, ceux et celles qui pourront apporter leurs compétences au profit d’un court-métrage dans la lutte contre les discriminations.

Amoureuse de l’écriture qui permet à l’âme de crier (anagramme d’écrir !) aussi bien son besoin d’amour, son besoin de liberté que ses joies, ses colères, ses espoirs, je co-construis ce projet avec de fidèles partenaires du Pabloramix Trio pour la partie écriture, mise en voix et musique et avec Fabien Poisson, pour la partie audio-visuelle.

2 – Des rencontres avec l’EREA de Pamiers pour mobiliser les équipes éducatives. Je remercie pour leur confiance Hervé Lafitte – professeur « Français Langue de Scolarisation », prise en charge des élèves allophones EREA – et Stéphanie Queffelou – CPE EREA.

3 – Des rencontres avec les jeunes de l’internat pour leur présenter le projet : faire un clip-vidéo sur les discriminations. Sur la base du volontariat 7 garçons nouvellement arrivés en France s’inscrivent. Tous ces élèves sont allophones, ils ont voulu parler d’eux, des personnes venues d’ailleurs avec des différences visibles, la couleur de peau. Le mot RACISME a été prononcé tardivement lors des ateliers d’écritures.

4 – Des ateliers d’échanges sur les discriminations, les stéréotypes, les clichés … « On est tous discriminés » ! (Phrase d’un des 7 jeunes) Des temps d’échanges pour apprendre à se connaître, difficile d’échanger lorsque on ne maîtrise pas suffisamment la langue et lorsque l’on parle de choses douloureuses. De ces ateliers, il ressort qu’être discriminé ou discriminer n’est pas acceptable pour eux, quels que soient les types de discriminations.

5 – Trois ateliers d’écriture avec Pabloramix. « On est tous différents, on a tous des esprits différents, on veut s’intégrer, on est une famille ». (Phrase d’un des 7 jeunes)

Pour déclencher le travail d’écriture, parler de musicalité, de rimes, « Y a pas de couleurs » de Kery James. Un texte qui leur a parlé, un texte simple pour apprendre à écrire.

« Message d’amour même en temps de guerre

Alors que certains attisent les passions

Moi j’rappe pour les Noirs, les Arabes et les Blancs

Saches que je suis pas de ceux qu’effraie la différence

Ta couleur de peau pour moi ne fait aucune différence

Y a pas de couleur pour aimer, pas de couleur pour souffrir

Pas une couleur qui t’empêche de mourir

Pas une couleur pour s’aimer, pas une couleur pour sourire

Pas une couleur pour pleurer (tu le sais)

Dans nos différences nous sommes liés »

6 – Un atelier d’écriture musical avec Pabloramix et Martial.

7 – Un enregistrement avec Pabloramix, Martial et Quentin, 13/03/2020.

Un confinement. Un moment propice à la réflexion, néfaste pour les projets qui peuvent avorter. Un moment propice pour continuer à faire vivre notre groupe, pour souder toujours plus nos liens.

8 – Un tournage en trois temps en juillet avec Fabien.

La crise sanitaire qui s’installe…

Un deuxième confinement.

9 – 2/12/2020 un concours à distance, dommage ! Mais un résultat à la hauteur de l’investissement et de l’engagement de ces 7 jeunes, quelle belle leçon de vie !

Céline Despax, chargée de mission « Education&Citoyenneté » à la Ligue de l’enseignement de l’Ariège.